Woensdag

Programma woensdag 26 augustus 2026

Jarig:  x

Levend stratego in het bos

Locatie: Bos

Duur: 1 uur en 45 minuten

Benodigdheden: 4 soorten kaartjes (allemaal andere kleur), 4 schatten (theedoeken?), 4 kleuren lintjes (spullen EHBO’ers, 2 personen op fiets

groep 1: honk 1 t/m 4 - groep 2: honk 5 t/m 7 - groep 3: honk 8 t/m 11 - groep 4: honk 12 t/m 15

De groep wordt in 4 groepjes verdeeld (elk groepje krijgt een lintje/touw). Elk groepje is een categorie. De categorieën zijn: insecten, vogels, reptielen en zoogdieren. Elke categorie heeft een grote hoeveelheid kaarten. Op de kaarten staan vijf soorten dieren met daarbij een cijfer. Het cijfer bepaalt de ‘sterkte’ van de kaart. Hoe hoger het cijfer, hoe beter de kaart. Maar.. nummer 1 verslaat nummer 5. 

Elk groepje staat in een hoek van het veld. Zij verstoppen hun schat. De schat moet nog deels zichtbaar zijn. Daarna krijgen alle kinderen een kaartje met daarop een dier (en cijfer). Zodra het startsignaal klinkt, gaan de kinderen het veld in. Zij kunnen kinderen van de andere groepjes tikken. Als zij iemand hebben getikt, vergelijken zij hun kaartje. Degene die het hoogste cijfer heeft, wint. De ander moet zijn/haar kaartje inleveren. Beide spelers gaan terug naar het startpunt. De winnaar levert het gewonnen kaartje in. De verliezer haalt een nieuw kaartje. Zij gaan daarna beiden het veld weer in. Tijdens het spel gaan zij op zoek naar de schat van het andere team. Hebben zij één van de andere schatten gevonden, dan hebben zij gewonnen. 

Spellencircuit (7 spellen)

Duur: 1 uur en 45 minuten (10 minuten per spel)

Locatie: veld/schoolplein

1. Verkleedrace

Benodigdheden: 8 pylonen, 2 hoepels, 2 bakken, 2 bloemenkettingen, 2 hoedjes, 2 zonnebrillen, 2 shirts, 2 sjaals, 2 jassen, 2 korte broeken, 2 schorten

Het parcours bestaat uit: bak met kleding, 3 pylonen (slalommen), hoepel (moeten de kinderen doorheen), 1 pylon (staat de groepsbegeleider).

De groepsbegeleider staat aan het eind van de estafette en moet worden verkleed. De kinderen brengen deze kleding naar de overkant door het kledingstuk zelf aan te doen en dan het parcours af te leggen. Als zij aan de overkant zijn, trekken zij het kledingstuk uit en doen dat aan bij de groepsbegeleider. Zij lopen zelf weer terug via het parcours en als zij terug zijn, mag de volgende.

Het team dat de groepsbegeleider als eerste heeft aangekleed, wint. 

2. Flessenvoetbal

Benodigdheden: flessen (20), voetbal, speciekuip  

De groep wordt verdeeld in twee groepen. Alle kinderen staan in een kring. Alle kinderen hebben een fles gevuld met water. Probeer de fles van de ander om te schieten. Is jouw fles omgeschoten, dan zet je jouw fles zo snel mogelijk rechtop. Het spel gaat weer verder. Is jouw fles helemaal leeg? Dan vul je de fles opnieuw. 

3. Gooi de waterballon door en beantwoord vragen (splash ball timer)

Benodigdheden; telefoon/computer (spannend muziekje) + muziekboxje, splash ball, gevulde waterballonnen, lijst met vragen 

De kinderen staan in twee rijen tegenover elkaar. Er wordt een vraag gesteld. Heeft jouw team het antwoord goed, dan mag de bal door gegooid worden naar het andere team (zigzaggend).

Onderwaterwereld 

1. Welk zeedier zwemt en heeft vinnen? → vis

2. Welk groot dier leeft in zee? → walvis

3. Welk slim dier springt uit het water? → dolfijn

4. Welk zeedier heeft scherpe tanden? → haai

5. Welk dier heeft 8 armen? → octopus

6. Welk dier heeft scharen? → krab

7. Wat voor dier is patrick van spongebob→ zeester

8. Welke kleur heeft de zee? → blauw

9. Welk dier is doorzichtig en kan prikken? → kwal

10. Wat zit er op een vis → schubben

11. in welke vrucht woont spongebob → Ananas 

12. Welk dier zwemt er rond met zijn huis→ schildpad

13. Wat gebruikt een vis om te zwemmen? → vinnen

14. Welk dier is rood en lijkt op een grote garnaal? → kreeft

15. Is zeewater zoet of zout? → zout

16. Welk dier zingt soms onder water? → walvis

17. Welk dier legt zijn eieren in het water? → vis

18. Waar is het donker: diep of ondiep? → diep

19. Welk zeedier leeft ook in scholen? → vis

20. Wat beweegt met armen in zee? → octopus

 Jungle

1. Welk dier slingert in bomen? → aap

2. Welk groot dier heeft een slurf? → olifant

3. Welk jungle dier heeft strepen? → tijger

4. Wat groeit overal in de jungle? → bomen

5. Welk dier zegt “ssss”? → slang

6. Welk dier kan praten en vliegen? → papegaai

7. Welk dier is langzaam en hangt graag aan een tak? → luiaard

8. Is het warm of koud in de jungle? → warm

9. Welk dier heeft een lange nek? → giraf

10. Welk dier heeft een grote bek en ligt in water? → krokodil

11. Wat valt vaak uit de lucht in de jungle? → regen

12. Welk dier springt en zegt “kwaak”? → kikker

13. Welke kleur hebben bladeren? → groen

14. Welk dier is een zwarte grote kat? → panter

15. Waar klimmen apen het liefst→ bomen

16. Welk dier brult hard? → leeuw

17. Waar wonen veel dieren: jungle of stad? → jungle

18. Wat eet een aap vaak? → banaan

19. Welk dier heeft geen poten en kruipt? → slang

20. Welk dier heeft een lange staart en klimt? → aap

 Woestijn

1. Wat ligt overal op de grond? → zand

2. Welk dier heeft bulten? → kameel

3. Is het heet of koud overdag? → heet

4. Welke plant heeft stekels? → cactus

5. Welk dier kan steken met zijn staart? → schorpioen

6. Is er veel of weinig water? → weinig

7. Welke kleur heeft zand? → geel

8. Welk klein dier kruipt snel over zand? → hagedis

9. Zie je soms echt water of nep water? → nep water

10. Is het ’s nachts warm of koud? → koud

11. Wat heeft een kameel voor zijn ogen tegen zand? → wimpers

12. Wat doet de zon daar? → schijnt

13. Zijn er veel of weinig bomen? → weinig

14. Wat neem je mee tegen dorst? → water

15. Hoe heet een plek met water? → oase

16. Welk dier glijdt over het zand? → slang

17. Wat draag je tegen de zon? → pet

18. Wat zit er in een cactus? → water

19. Waar is veel zon: woestijn of sneeuw? → woestijn

20. Wat raak je snel kwijt daar? → de weg

Ruimte / Droomwereld 

1. Hoe heet onze planeet? → aarde

2. Wat geeft licht en warmte overdag? → zon

3. Wat zie je ’s nachts in de lucht? → maan

4. Wie vliegt in een raket? → astronaut

5. Wat draait om de aarde? → maan

6. Hoe heet een voertuig naar de ruimte? → raket

7. Wat zie je als kleine lichtjes in de lucht? → sterren

8. Zweef je of val je in de ruimte? → zweef

9. Wat draagt een astronaut? → ruimtepak

10. Welke planeet is rood? → Mars

11. Wat kun je in een droom: vliegen of niet? → vliegen

12. Waar zweef je: ruimte of jungle? → ruimte

13. Welke kleur heeft de lucht overdag? → blauw

14. Hoe heet iemand van een andere planeet? → alien

15. Wat is rond en heet in de lucht? → zon

16. Zie je in dromen echte of gekke dingen? → gekke dingen

17. Wat doet de aarde: draaien of stilstaan? → draaien

18. Wat is ver weg: sterren of bomen? → sterren

19. Waar landt een raket? → aarde

20. Wat kan allemaal in een droom? → alles

4. Waterbuizen

   Benodigdheden: 4 bakken/emmers (2 gevuld met water), waterbuizen, 4 bekers

   Het spel wordt twee keer uitgezet. Op de berg staan 2 emmers met water, onder aan de berg staan 2 lege emmers. De kinderen maken met de waterbuizen een constructie, zodat het water van boven naar beneden kan lopen (in de lege emmer). Om de beurt mogen de kinderen drie bekertjes water leeggooien in de buizenconstructie. Daarna wisselen zij door. Het team dat de emmer als eerste leeg heeft, wint het spel. 

5. Estafetterace met water

   Benodigdheden; 10 pylonen, 8 hoepels, 4 emmers (waarvan 2 gevuld met water), 4 bekers, 4 sponzen

   Het parcours wordt twee keer uitgezet en ziet er als volgt uit: pylon + emmer water (startpunt), 3 pylonen (slalom), hoepel (doorheen), 3 hoepels (springen), pylon + lege emmer (eindpunt).

   De kinderen staan in een rij achter de start pylon. De eerste persoon vult een beker met water. Als het startsein wordt gegeven, mogen de eerste kinderen van beide teams vertrekken. Zij leggen het parcours af en gooien hun beker, aan het eind van het parcours, leeg in de emmer. Zij rennen zo snel mogelijk terug. De volgende persoon heeft inmiddels de beker al gevuld. Als de ander terug is, mag de volgende vertrekken. Wie heeft de emmer water als eerste leeg? 

   Variaties

   • In plaats van een beker kan ook een spons worden gebruikt. 

   • In plaats van een plastic beker kan ook een bekertje met een gaatje erin worden gebruikt.

6. memory

Benodigdheden: 4 setjes memory van onze karakters, 4 kleedjes

De groep wordt in 4 groepjes verdeeld. De kinderen spelen 2 tegen 2 het spel. Memorykaartjes liggen op een kleedje. 

7. Levensecht boter-kaas-en-eieren

Benodigdheden: 2 pylonen, 9 hoepels (of vak van stoepkrijt), lintjes (afzetlint)

Er zijn twee teams. Elk team gaat bij 1 van de 2 pylonen staan, het ene team krijgt lintjes en het andere team geen lintjes. Om de beurt mag er een kind van beide teams in een van de hoepels gaan staan. Als een teamlid in een hoepel/ vak staat, mag het volgende teamlid rennen. Het team dat als eerste 3 kinderen op een rij heeft staan, wint. 

Variaties:

• een lintje in het vak laten leggen i.p.v. er zelf in gaan staan.

• het speelveld groter maken (niet 9 vakken, maar bijvoorbeeld 12 vakken)

• Het spel kan eventueel ook 2x uitgezet worden, zodat iedereen mee kan doen. Dan moet het spel wel met voorwerpen gespeeld worden.

6. Waterbuizen

Benodigdheden: 4 bakken/emmers (2 gevuld met water), waterbuizen, 4 bekers

Het spel wordt twee keer uitgezet. Op de berg staan 2 emmers met water, onder aan de berg staan 2 lege emmers. De kinderen maken met de waterbuizen een constructie, zodat het water van boven naar beneden kan lopen (in de lege emmer). Om de beurt mogen de kinderen drie bekertjes water leeggooien in de buizenconstructie. Daarna wisselen zij door. Het team dat de emmer als eerste leeg heeft, wint het spel. 

7. Estafetterace met water

Benodigdheden; 10 pylonen, 8 hoepels, 4 emmers (waarvan 2 gevuld met water), 4 bekers, 4 sponzen

Het parcours wordt twee keer uitgezet en ziet er als volgt uit: pylon + emmer water (startpunt), 3 pylonen (slalom), hoepel (doorheen), 3 hoepels (springen), pylon + lege emmer (eindpunt).

De kinderen staan in een rij achter de start pylon. De eerste persoon vult een beker met water. Als het startsein wordt gegeven, mogen de eerste kinderen van beide teams vertrekken. Zij leggen het parcours af en gooien hun beker, aan het eind van het parcours, leeg in de emmer. Zij rennen zo snel mogelijk terug. De volgende persoon heeft inmiddels de beker al gevuld. Als de ander terug is, mag de volgende vertrekken. Wie heeft de emmer water als eerste leeg? 

Variaties

• In plaats van een beker kan ook een spons worden gebruikt. 

• In plaats van een plastic beker kan ook een bekertje met een gaatje erin worden gebruikt.