Woensdag

Benodigdheden: 8 pylonen, 2 hoepels, 2 bakken, 2 bloemenkettingen, 2 hoedjes, 2 zonnebrillen, 2 shirts, 2 sjaals, 2 jassen, 2 armbanden, 2 schorten

Het parcours bestaat uit: bak met kleding, 3 pylonen (slalommen), hoepel (moeten de kinderen doorheen), 1 pylon (staat de groepsbegeleider).

De groepsbegeleider staat aan het eind van de estafette en moet worden verkleed. De kinderen brengen deze kleding naar de overkant door het kledingstuk zelf aan te doen en dan het parcours af te leggen. Als zij aan de overkant zijn, trekken zij het kledingstuk uit en doen dat aan bij de groepsbegeleider. Zij lopen zelf weer terug via het parcours en als zij terug zijn, mag de volgende.

Het team dat de groepsbegeleider als eerste heeft aangekleed, wint. 

2. Levensecht boter-kaas-en-eieren

   Flessenvoetbal

ErDe zijngroep wordt verdeeld in twee teams.groepen. ElkAlle teamkinderen gaatstaan bijin 1een kring. Alle kinderen hebben een fles gevuld met water. Probeer de fles van de 2ander pylonenom staan,te schieten. Is jouw fles omgeschoten, dan zet je jouw fles zo snel mogelijk rechtop. Het spel gaat weer verder. Is jouw fles helemaal leeg? Dan vul je de fles opnieuw.

3. Gooi de waterballon door en beantwoord vragen

De kinderen staan in twee rijen tegenover elkaar. Er wordt een vraag gesteld. Heeft jouw team het eneantwoord teamgoed, krijgtdan lintjesmag ende bal door gegooid worden naar het andere team geen(zigzaggend). lintjes.

4. Waterbuizen

Het spel wordt twee keer uitgezet. Op de berg staan 2 emmers met water, onder aan de berg staan 2 lege emmers. De kinderen maken met de waterbuizen een constructie, zodat het water van boven naar beneden kan lopen (in de lege emmer). Om de beurt magmogen erde eenkinderen kinddrie vanbekertjes beidewater teamsleeggooien in een van de hoepelsbuizenconstructie. gaanDaarna staan.wisselen Alszij een teamlid in een hoepel/ vak staat, mag het volgende teamlid rennen.door. Het team dat de emmer als eerste 3leeg kinderenheeft, op een rij heeft staan, wint. 

Variaties:

• een lintje inwint het vakspel. laten leggen i.p.v. er zelf in gaan staan.

• het speelveld groter maken (niet 9 vakken, maar bijvoorbeeld 12 vakken)

• Het spel kan eventueel ook 2x uitgezet worden, zodat iedereen mee kan doen. Dan moet het spel wel met voorwerpen gespeeld worden.

5. Estafetterace met water

De groep wordt in 4 groepjes verdeeld. De kinderen spelen 2 tegen 2 het spel. Memorykaartjes liggen op een kleedje.

7. Geef

   Levensecht de robijn door (variant stoelendans)

   boter-kaas-en-eieren

DeEr kinderenzijn staantwee inteams. eenElk kring.team Eéngaat iemandbij heeft1 van de robijn2 inpylonen zijnstaan, hand.het Zodraene deteam muziekkrijgt start, wordt de robijn doorgegeven. Je mag de robijn ook naar de overkant brengen, maar mag de robijn niet gooien. Degene die de robijn vast heeft, zodra de muziek stopt, is af. Als je af bent stap je uit de kring. Wie blijft er als laatste over?

5. Levend memory

Van elk groepje gaat een kind even weg. De overige kinderen maken koppelslintjes en spreken een beweging af (zij mogen ook een koppel vormen met iemand uit het andere groepje).team Degeen kinderen die weg waren, komen terug.lintjes. Om de beurt wijzenmag zijer tweeeen kind van beide teams in een van de hoepels gaan staan. Als een teamlid in een hoepel/ vak staat, mag het volgende teamlid rennen. Het team dat als eerste 3 kinderen aanop dieeen hunrij bewegingheeft mogen doen. Als het goed is, gaan zij aan de kant van die persoon zitten. Als het niet goed is, dan mag de ander raden. Wie aan het eind van het spel de meeste setjes heeft,staan, wint. 

Variaties:

• Waterbuizeneen lintje in het vak laten leggen i.p.v. er zelf in gaan staan.